2026年1月の記事一覧

12月22日　午前

今年度の小高連携事業第5弾として、「英語で遊ぼう」を実施しました。

当日は、英語探究を選択している高校生5名が、小学生の皆さんと一緒に英語を使った身近なゲームを体育館で行いました。

 
▲開始前の打ち合わせの様子

▲全体指示の様子

今回は体育館を2つのエリアに分けて、2種類のゲームを行いました。

1つは「だるまさんが転んだ」。

英語で「Red light, Green light!」などの指示を出しながら行いました。

最初は高校生が鬼となって進行しましたが、2回目以降は小学生の皆さんも英語で指示を出し、数十人が参加して大いに盛り上がりました。

▲鬼が英語で指示を出しています。

▶ しっかりストップできるかな？

▲鬼にタッチした後は、捕まらないように全力で逃げます！（捕まった人が次の鬼になります）

もう1つは「爆弾ゲーム」。

音楽が流れている間に「ポテコ」と「ポテオ」を順番に回し、音楽が止まったときにそれを持っていなかった人が勝ちというルールです。

子どもたちはタイミングを見計らって上手に回し、こちらも大盛況でした。

 
 
▲タイミングを見て「ポテコ」と「ポテオ」を回します
 
今回の活動をもって、今年度の小高連携事業はすべて終了となります。

どの回も高校生が主体となって、企画から準備、運営までを行いました。

小学生の皆さんとの交流を通して、異年齢間のふれあいの大切さを改めて実感する貴重な機会となりました。

小学校の皆様には多大なるご協力をいただき、心より感謝申し上げます。

12月25日　午前（小学校１～３年生対象・１日目）

12月26日　午前（小学校４～６年生対象・２日目）

冬休み期間中に実施された学習支援ボランティア「冬休み学び塾」に、本校生徒3名が参加しました。

25日の学習会は、小学1年生から3年生を対象に、2部制で実施されました。前半は9時35分～10時20分、後半は10時40分～11時25分です。

開会にあたり、池田小学校長より、児童の皆さんと学習支援ボランティアの皆さんに向けて、次のようなお話がありました。

『宿題に取り組むことも大切ですが、本日は高校生のお兄さんや地域の方々、池田中学校の先生方が来てくださっています。この機会に、池田小学校のことや友達のことなど、さまざまなお話をしてみてください。人と話すことは、とても大切な学びのひとつです。

また、ボランティアの皆様に感謝しつつ、自分たちでできることには積極的に取り組み、適切に声をかけていただきながら、勉強の楽しさも感じてもらえたら嬉しいです。

池田という町のあたたかさを感じながら、今日の学び塾を有意義に過ごしてくださいね。』

その後、参加者全員による自己紹介が行われ、学習がスタートしました。

▲「国語が得意です」とユーモアを交えて自己紹介していました。。

本校の生徒たちは、児童の質問に丁寧に対応しながら、勉強以外の話題でも積極的にコミュニケーションを取り、信頼関係を築いていました。

児童たちも、高校生のお兄さん・お姉さんと話すことに喜びを感じている様子でした。

休憩時間には、児童たちと高校生が一緒に体育館へ移動し、元気いっぱいに交流を楽しんでいました。

26日は、4年生から6年生を対象とした学び塾が開催される予定です。

1月16日

12月25日から始まった冬季休業も終わり、本日から学校生活が再開しました。

久しぶりに登校する生徒たちの表情からは、冬休みを充実して過ごした様子や、友人との再会を喜ぶ笑顔が見られ、校内には活気が戻ってきました。

冬季休業前には全校集会を行い、年末年始に向けた心構えや生活の注意点などを確認しましたが、休業明けの本日は全校集会を行わず、各クラスのホームルームでのスタートとなりました。

各ホームルームでは、担任の先生から冬休み中の生活の振り返りや、今後の学校生活に向けた心構えについての話があり、生徒たちは真剣な表情で耳を傾けていました。

その後は、通常通り6時間の授業が行われました。

長い休み明けということもあり、少し緊張した（辛そうな？）様子の生徒も見られましたが、授業が始まるとすぐに集中した空気に切り替わり、どの教室からも活発なやり取りや真剣に取り組む姿が見られました。

多くの生徒が意欲的に学習に取り組んでいました。

今年度も、いよいよ残り3カ月となりました。

特に3年次生にとっては、卒業式までの登校日が十数日と、いよいよ高校生活の締めくくりが近づいています。

これからの期間は、進路実現に向けた準備（1・2年次生）や、新生活（3年次生）への心構えを整える大切な時間です。

言い換えるならば、「△年次0学期」ともいえるこの時期。

次のステージへの助走として、1日1日を大切に、充実した日々を過ごしていきましょう。

12月24日　午前

12月19日の声楽発表会（Day1）に引き続き、本日、Day2が開催されました。

Day１の様子は以下をご覧ください↓

思いを歌（楽器）にのせて①｜３年次選択・声楽

本日は、山本先生、教頭先生、そして校長先生が見学にいらっしゃいました。

今回は、歌や楽器の演奏に加え、「動画編集！？」による発表もあり、バラエティ豊かな内容となりました。

これまでの練習の成果を存分に発揮する場となり、ソロやデュオ、バンド演奏、さらには動画による発表など、さまざまな形での披露が行われました。

ギターの弾き語りでは、会場全体が静まり返り、みんなが真剣に耳を傾けていました。

静かな応援が、演奏者の背中をそっと押していたようです。

中でも「一人バンドの作り方」という動画は、斬新なアイディアが光るユニークな作品でした。

どの発表も、それぞれの個性や工夫が詰まった素晴らしい内容でした。

最後は、受講者全員による合唱で締めくくられました（歌う部分を分担して）。

この曲は、学校祭でも披露されたものでした。

池田町からの温かいご支援により、昨年に続き、今年も池田高校からカナダ・ペンティクトンへの姉妹校交流を実施します。 今年は、校内選考で選ばれた3名の生徒が訪問団として参加します。 その準備の様子をお届けします。

９月〜　顔合わせ、いよいよ準備スタート

まずは顔合わせからスタート。

昨年引率を担当した古城先生から、現地での様子や活動内容について説明を受けました。

学年の異なるメンバーということもあり、最初は少し緊張した雰囲気でしたが、自己紹介を通して徐々に打ち解けていきました。

続いて、小学校やペンティクトン高校（ペンハイ）でどのような交流を行うか、それぞれが考えてきた企画をプレゼンテーションしました。

今年のテーマは「縁日」に決定！

日本文化を楽しく体験してもらうため、今年の交流テーマは「縁日」に決まりました。

● お祭り法被は採用されたのでしょうか…？

#家電量販店にいそうな風格が漂うのは気のせい・・？
#ナオくんのけん玉は驚きの巧さです

● ハンナさん渾身の「お面」


100枚すべてが違う絵柄という力作で、まさに圧巻。

● 射的チームも準備万端

ポーズ指定にも応えてくれました。ありがとう！

射的の景品となる折り紙づくりも一部お手伝いしました。

（実はまだ倍ほどあります。カナダの子どもたちに喜んでもらえますように。）

● ペンハイでは「扇子の色付け」体験

書道室で試作を行いましたが、日本人でもなかなか難しい繊細な作業です。

このほか、自己紹介、クイズ、盆踊りなど、企画は盛りだくさん。

生徒たちは数カ月かけて準備を進めてきました。

＜12月・出発前の報告＞

出発10日前、冬休み直前に決意表明と出発報告を行いました。

全校集会では、英語で堂々とスピーチ。

池田町長にも、これまでのご支援への感謝と、現地で楽しみにしていることを直接お伝えしました。

たくさんの経験を通して成長し、その学びを多くの人に届けてくれることを期待しています。