池高日誌

5月11日　午前

3年次選択科目 「スポーツⅡ」 は、これまで学んできた体育科目の内容を総合的に活用し、自ら課題を設定して探究すること をねらいとした授業です。

扱う競技は、サッカーやテニスといった馴染みのあるものから、モルックやボッチャなどの新しいスポーツまで幅広く、生徒の興味関心に応じた学びができるのが特徴です。

今回は、その中から 「ペタンク」 を紹介します。

【ペタンクとは？】

ペタンクはフランス発祥の 「投げる系スポーツ」 で、だれでも・どこでも・すぐに楽しめる手軽さが魅力です。

金属製のボールを投げ、目標球（ビュット）にどれだけ近づけられるかを競います。

イメージとしては カーリングに近い競技と言えます。

池田町には 池田ペタンク協会 もあり、地域ともゆかりのあるスポーツです。

【競技の様子】

【生徒の声】

授業後の生徒からは、次のような感想が聞かれました。

・簡単そうに見えて奥が深い

・戦略がかなり大事だと感じた

・池田町とフランスに縁があるとは知らなかった

・ゆっくり楽しめるスポーツも良いと思った

スポーツⅡでは、競技そのものを学ぶだけでなく、国や地域の文化に触れ、視野を広げる学び も大切にしています。

スポーツを通して、世界や地域とのつながりを感じられる授業です。

５月７日　午後

本日６時間目に、生徒総会 を行いました。

今回の議案は、

・第78期執行部基本方針

・各常任委員会活動方針・活動計画

・令和7年度生徒会会計決算

・令和8年度生徒会会計予算

・部活動の改廃

・生徒会快速の改訂

・エルム祭大綱案

・その他

でした。

議長に３年次の佐々木さん、副議長に３年次の小澤さんが選ばれました。

議案審議では、各担当からの説明、質疑応答、承認という流れで進行しました。

ここで、第78期生徒会執行部が掲げた基本方針をご紹介します。

『愉快萬年 ～「ここからだ！」～』

池田にゆかりのあるグループの曲名を引用し、「ここから勢いをつけていく」という思いが込められているとの説明がありました。

最後に、生徒会長から

「今日決まったことはみんなの約束事です。みんなで力を合わせて池田高校を盛り上げましょう！」

というあいさつがあり、生徒総会は閉会しました。

生徒一人ひとりの熱量が池田高校を動かします。

みなさん、これからも池田高校を一緒に盛り上げていきましょう。

４月30日　午後

本日、スクールカウンセラーによる新入生集団カウンセリングを実施しました。

例年は一人ひとりの個別面談を行っていましたが、今年度は「講義＋生徒同士の共有」を組み合わせた形式での実施となりました。

今回の目的は次の３点です。

・スクールカウンセラーの先生と多くの生徒が出会う機会をつくること

・カウンセリングへのプラスのイメージを促し、困ったときの相談先の選択肢を広げること

・自他を尊重する姿勢や、集団での対応力・円滑な人間関係づくりを支援すること

講師は、今年度も本校を担当してくださる佐々木先生で、講演タイトルは『相談するということ　相談されるということ』でした。

講演の冒頭では、「相談」という漢字の成り立ちについてお話がありました。

「相」は『目と目を合わせ、表情を介して話すこと』、「談」は『口を使って言葉を交わすこと』を表しているとの説明があり、「安心して話を聞いてくださいね」という優しい語りかけから講演が始まりました。

講話では、「高校生が相談する相手は誰か」「どんな悩みを抱えやすいか」など、生徒との対話を交えながら進められました。

特に印象的だったのは、「相談するには勇気が必要」という言葉です。

大人でも相談は難しいものであり、高校生にとってハードルが高いのは当然であること、そして相談されるということは『信頼されている証』であることが伝えられました。

ロールプレイでは、１A担任（Aさん）、１B担任（Bさん）が迫真の演技を披露しました。

「聞き手が親身でない場合」と「親身に寄り添っている場合」の２つの場面を比較し、生徒たちはワークシートに気付きを記入しました。

感想には、

「Aさんが相談していても辛そうだった」「Bさんはもっと聞く姿勢があったらいい」

「Aさんは少し笑顔になっていた」「Bさんの声掛けが相手に寄り添っていた」

など、場面の違いを的確に捉えた意見が多く見られました。

最後に佐々木先生から、相談において大切にしたいことがまとめられました。

生徒の皆さん、困りごとがあれば、いつでも相談してください。話しやすい先生や大人が、必ずそばにいます。

佐々木先生、本日はお忙しい中誠にありがとうございました。今年度もよろしくお願いいたします。

5月2日　午前

本日、ワイン城にて吹奏楽部の演奏発表が行われました。

今年度は新入生1名を迎え、顧問の古城先生を含めた4名でのステージとなりました。

池田高校吹奏楽部の演奏は、3曲に加え、アンコールを含む計4曲を披露しました。

2曲目では、新入生が前に出て堂々としたパフォーマンスを見せ、会場を大いに盛り上げました。

3曲目が終わると、観客の皆さまからアンコールの声が上がりました。

アンコールでは、古城先生が部員たちの演奏に合わせて歌声を披露し、会場から大きな拍手が送られました。

演奏会の最後に、池田中学校吹奏楽部との合同演奏も2曲披露されました。

迫力あるサウンドに、観客の皆さまも大いに感心されていました。

吹奏楽部は今年度もさまざまなステージでの演奏を予定しています。

今後とも温かいご声援をよろしくお願いいたします。

今回のステージをご提供いただいたワイン城の関係者の皆様に、心より感謝申し上げます。

4月30日　午前

本日、1年次生を対象に「生成AIを知る・生成AIを利活用する上での留意点」をテーマとした研修を、約15分間実施しました。

講師は教頭先生が務めました。

冒頭、教頭先生からは
「生成AIは、単に答えを教えてくれる機械ではない。」
という言葉がありました。

その後、生成AIは人間のように言葉の意味を“理解”しているわけではないこと、生成AIの役割（例：アイデアの壁打ちパートナー）と、生徒の皆さん自身が担うべき役割（例：批判的思考や事実確認）について説明がありました。

利用にあたってのルールとして、秘密を守ること、ファクトチェックを行うこと、著作権への配慮などについて、生徒とのやり取りを交えながら理解を深めていました。

最後に教頭先生から、

「生成AIは皆さんの代わりにはならない。皆さんの思考の限界を突破するための“最強の相棒”である。」

というメッセージが伝えられました。

今後、授業等でも生成AIを適切に利活用し、学びの質をさらに高めていってほしいと思います。

4月25日土曜日、池田駅前で行われました「池田町観光オープン式」に、セレモニーを盛り上げる役割として、今年も依頼をいただきました！いつも本当にありがとうございます！

打ち合わせでは、雨天中止の決定タイミングや連絡方法について確認しておりましたが、当日は抜けるような青空のもと演奏することができました！（少し肌寒い日でしたが）

たくさんの方々に見守られ、心を込めて演奏しました！

演奏後は池田町長様、とかち青空レディのみなさまとおちゃめな記念撮影もおこないました！

本当に素晴らしい天気！（昨日まで宿泊研修だった新入生も応援に来てくれました！）

屋台の池田町グルメも堪能して、私たちにとってもステキなスタートとなりました！

本当にありがとうございました！

これからも応援よろしくお願いいたします！

次の公演は5月2日(土)10時半からワイン城にて、池田中学校吹奏楽部のみなさまと合同演奏会を行います！

また5月6日(水)は毎年恒例の、十勝まきばの家でのコンサートを11時から行います！

みなさまのご来場お待ちしております！！！

4月17日　午前

本日は、講師の田中先生が経営されている「スピナーズファーム田中」で授業を行いました。

藍染に使用する藍を育てるための準備に取り組みました。

今回使用する種は、徳島県の城西高校から分けていただいたものです。

「赤」と「白」の2種類があり、1人あたり4〜5粒を育苗ポットにまきます。

まず、育苗ポットに土を入れ、キャップで軽く押して窪みを作り、そこに種をまきました。

種が非常に小さいため、手に取れているかどうか分かりにくい様子でした。

作業は赤チーム・白チームに分かれて進めました。

芽が出るまでは施設内で管理し、5月下旬から6月上旬頃に畑へ植え替える予定です。

続いて、育苗ポットで育った藍を植え替えるための苗床づくりを行いました。

苗床づくりの後は、施設で飼育されている羊を見学しました。

毛刈りは4月下旬から5月上旬に行うとのことで、現在は毛がふわふわと伸びています。

こちらの羊は肉用ではなく、羊毛として活用されます。

また、餌やり体験も行い、羊とのふれあいを楽しみました。

藍染や羊毛を使った作品制作は、1年をかけて取り組む学習です。

多くの工程を経て製品ができあがることを実感できる、貴重な体験となることでしょう。

田中先生、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

4月22日　午後

1年次は、明日（4月22日に記事を書いております）からネイパル足寄での宿泊研修が始まります。

本日は、その結団式を行いました。

▲結団式前の様子。楽しそうな雰囲気です。

▲年次主任から

結団式の司会は西村さんが務めました。

はじめに、団長である教頭先生から挨拶がありました。

「仲間のことを知る絶好の機会が、この宿泊研修です。みなさんにとって有意義な時間になりますように。」

との言葉がありました。

続いて、生徒代表として長﨑さんが挨拶・決意表明を行いました。

宿泊研修のねらい、生活の心構え、そして他団体への配慮について語ってくれました。

最後に、年次主任の野村先生から諸注意がありました。

他団体の方への挨拶を忘れないこと、先に挨拶をすること、困ったことがあればいつでも相談してほしいことなど、大切な心構えが伝えられました。

いよいよ明日から宿泊研修が始まります。

普段とは違う環境での学びを楽しみ、仲間とのつながりを深める時間にしていきましょう。

宿泊研修2日目です。
6時に起床し、身支度や整理整頓を行いました。
7時から朝の集いを実施。司会は「酒井さん」、挨拶は「伊東さん」です。
伊東さんからは、「仲間と協力して思い出に残る研修にしましょう。」とありました。

▲朝の集いの様子

▲朝食の様子

今日は研修④「バードコール作り・木質ペレット作り・ピザ作り」です。

この研修の司会は「佐藤さん」です。

昨日講話してくださった菅原様と株式会社ラポラの菅原智美(ともよし)様から教えていただきます。
作業の前に、菅原智美様より「ペレット」に関するお話をしていただきました。
お話の後、3つの体験を実施しました。

▲活動の様子

研修終了後、上舘さんからは、「ペレットの説明やバードコールの作業を一つ一つ教えていただきありがとうございました。」とありました。

この後は昼食をとり、振り返りの研修を行ったのち、池田高校へ戻ります。

今回の研修にご協力いただいた保護者の皆様、ならびに関係各所の皆様には、心より感謝申し上げます。誠にありがとうございました。
おかげさまで、2日間にわたり充実した研修を行うことができました。

生徒の皆さんには、この2日間の学びを今後の学校生活にぜひ活かしてほしいと願っています。

午後の研修は、研修②「ウォークラリー」からスタートしました。
生徒たちはネイパル足寄周辺を散策し、豊かな自然の中でリフレッシュしながら活動を進めました。
天候にも恵まれ、青空の下で木々の香りや風の心地よさを感じることができました。
集団の雰囲気もより和やかになり、自然と交流が深まった様子が見られました。

▲ウォークラリーの様子

研修②の後は「レクリエーション」です。
バドミントンとミニバレーを行いました。
ウォークラリーで疲れが残る中でも、生徒たちは元気いっぱいにプレーしていました。

▲バドミントンの様子

▲ミニバレーの様子

▲夕食の様子

夕食後は、研修③として「企業講話」を行いました。
司会は「藤代さん」、挨拶は「藤井さん」です。

講話に先立ち、山本先生から今後の探究活動に向けたオリエンテーションが行われました。
「なぜ探究なのか」「皆さんは答えのない世界を生きている」「問いを立てることの重要性」「大人とのコミュニケーションの大切さ」などのメッセージを通して、生徒たちの学びに向かう意欲を高めるきっかけとなる内容でした。

▲司会の様子と山本先生のお話の様子

足寄でご活躍されている合同会社tetoteの菅原様から直接お話を伺うことで、これまでの取り組みや社会で求められる在り方、そして人生観に触れることができ、生徒たちにとって大変貴重な機会となりました。

生徒たちは真剣な表情でメモを取りながら耳を傾け、多くの刺激を受けている様子でした。

講話の後、講師の先生への質問事項をグループで考える時間や、直接質問する機会も設けられ、今後の探究活動へ向けた確かな第一歩となりました。

最後に、藤井さんから「色々なことに挑戦し、行動する姿が印象に残りました。木で様々なものを作り、人の生活を豊かにする活動にも興味が湧きました」とありました。

 
▲企業講話の様子とグループでの共有の様子

講話をしてくださった菅原様、お忙しい中ご対応いただき、誠にありがとうございました。
明日の研修④でも引き続きお世話になります。

朝から晩まで盛りだくさんの内容となった1日でしたが、生徒たちはそれぞれに多くの学びを得ることができたようです。
また、活動を通して仲間との絆も一層深まり、充実した時間となったようです。

明日の研修に向けて、今日はしっかり休んで英気を養ってほしいと思います。