池高日誌

昼食の風景です。
班ごとに集まって昼食をとりました。

研修2です。バーンガ(トランプゲーム)を行いました。
異文化コミュニケーションを体験するゲームです。
ルールは「しゃべってはいけない」です。※ジェスチャーは可
座席は写真のように部屋いっぱいを使っています。

活動中はみんな無言です。
研修室は静寂に包まれていましたが、熱いジェスチャーが繰り広げられていました。

まとめの時間では、「言葉が大事だ」「ルールが色々ある」など感想が出ました。少数派の気持ちを感じられた時間になりました。

研修3です。ミニバレーとドッジボールです。
交流を深めることができました。
ドッジボール、白熱しましたね〜

生徒ホールで出発式。宿泊研修がスタートします。

入所式を終えて研修1を行いました。
まず、アイスブレイクではエピソード人狼を実施。
好きなおにぎりの具、好きな教科、最も感動したことをテーマに
グループ内で発表。盛り上がりました。

その後、生徒会議案書審議と校歌練習を行いました。
校歌は声がでていましたね。
また、「校歌とは！キャッチフレーズを考えよう！」についてグループで話し合いました。
「池高への思い」「未来像」など素晴らしい発表でした。

4月24日　午後

5時間目は宿泊研修に関する学習、６時間目は結団式が行われました。

５時間目の講師は　山本　健太　様　です。

講話の内容は以下のとおりです。

①一般的な森林・林業・木材の流通について

②変わった人たちの変わった取組

③宿泊学習で皆さんが使う木の話

ユーモアを交えながらのわかりやすいお話でした。

講話の後はグループでの意見交流です。

生徒から

・水中乾燥って何ですか？

・木から紙をつくる方法を教えてください。

・水中乾燥の欠点を教えてください。

・木材の値段は？

と質問が出ましたが、一つ一つ丁寧に教えてくださいました。

ありがとうございました。

4月24日　午前

3年次の地域学（学校設定科目）の授業です。

2時間弱をかけて、池田町の史跡を巡り地域の歴史を学びました。

講師の先生は、浦幌町立博物館の　持田　誠　様です。

行程は以下のとおりです。

①池田高校出発

②池田発祥の碑

③利別太

④北金物店

⑤高島農場跡地

⑥池田農場跡地

⑦池田高校着

ホクレン向かいにある池田町発祥の碑。昔は十勝川と利別川が合流する場所だったようです。

利別駅で説明を受けました。フンベ山に関する説明も受けましたよ。

クジラがこの辺りまで上がってきたという説もあるらしい。

北金物店で説明を受けました。昔の池田町についてのお話を聴きました。

史跡を巡り、町の成り立ちについて深い学びができました。

授業に関わってくださった多くの方々に感謝申し上げます。

4月23日　午前

2年次のライフデザインの授業です。

まず、ライフデザインで行う内容（大枠）を紹介します。

①白樺に触れる

②商品開発

③中札内高等学校幕別分校の生徒さんと交流

④池田町の園児との交流

⑤成果発表

外部の方に協力いただき授業を進めていきます。

本日は、第一弾の『白樺に触れてみる』の『樹液採取』です。

　バスに乗り込みます

　樹液採取　うまくできたかな？

シラカバ・オニグルミ・イタヤカエデの飲み比べ。お味はどうでしたか？

講師の先生方、本校の教育活動にご協力いただき感謝申し上げます。

１年間よろしくお願いいたします。