池高日誌

8月30日　午前　　西部コミュニティセンター

本日、池田町教育委員会主催の「第４回 わんぱく体験塾（ピザづくり体験）」に、本校生徒２名がボランティアとして参加しました。

今回の体験活動には、PIZZERIA飛行船様にご協力いただきました。

まずは、参加者全員で自己紹介を行い、和やかな雰囲気の中で活動がスタートしました。

続いて、子どもたちはそれぞれオリジナルのピザの「設計図」を描きました。

「どんな具材にしよう？」「どんな形にしよう？」と、自由な発想が広がる中、高校生はそばでアドバイスをしたり、アイデアを引き出したりと、優しく寄り添っていました。

その後は生地づくりに挑戦。子どもたちが生地を伸ばして形を整える様子を、高校生が温かく見守ります。

トッピングでは、設計図通りに具材を並べていきます。「絵の通りにできるかな？」と真剣な表情で取り組む子どもた

ちに、高校生がそっと手を貸す姿が印象的でした。

そして…完成！「絵の通りにできた！」と、笑顔いっぱいの試食タイムとなりました。

ピザを食べた後は交流タイム。高校生と子どもたちが一緒にお絵描きをしたり、お話をしたりと、世代を超えた温かなつながりが生まれました。

活動の最後には、高校生もピザづくりを体験させていただきました。

今回の貴重な体験の機会をいただいた池田町教育委員会の皆様、そしてPIZZERIA飛行船の皆様に、心より感謝申し上げます。

少し遅くなってしまいましたが、報告いたします。8月28日(木)に札幌コンサートホールKitaraで行われました、吹奏楽コンクールの全道大会に参加してまいりました！

この日まで、多くの方々から激励のお言葉や、応援のお声がけをいただきました。この場を借りて御礼申し上げます。

さて27日(水)本番前日、バスに乗って移動しましたのは、”ホステルひまわり”でした。

夕張北高校を改装してつくられた、伝統ある合宿施設で最後の調整をしました。

昨年度再改装されたばかりの、ピカピカの体育館

本番前最後の円陣

翌28日、本番当日の朝は8時11分集合と早いため、朝食前の早朝からホテル内の施設を借りて音出しをしました。

5時台とは思えない熱気。気合い十分！

演奏直後の写真撮影。お疲れ様！

池高単独。最近のお気に入りのポーズ。

外での記念撮影。

皆様のご支援・ご声援の賜物でこうして立派に全道大会で演奏することができました。 

重ね重ね、心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

結果は銅賞でございました。今回舞台での結果発表がなく、昼食時にWeb速報で確認されました。

堂々と演奏できたとは思いますが、緊張を感じたり、初めてのホールの雰囲気に呑まれているような印象もあり、初参加の洗礼を浴びたような気持ちでした。

世界最高のホール、Kitaraの舞台はそう甘くないなと、実感いたしました。

これで今年度の三校合同でのコンクール参加は終了となり、楽器の撤収を終えた池田高校で最後のミーティングが行われました。

感涙のミーティング。最高の青春をありがとう！

今後は各校それぞれの活動に戻りますが、コンクール曲はまた定期演奏会などで演奏することになると思います。

”組曲「ハーリ・ヤーノシュ」より”、よりパワーアップして、また皆様の前でご披露できるように頑張ります。

今後とも応援よろしくお願いいたします。

８月27日　５・６時間目

今年度の見学旅行は、「防災」をテーマに準備を進めています。

本日はその事前学習の一環として、池田町議会議員の 稲垣 修 様 を講師にお招きし、災害に関する学習を行いました。

事前学習の目的

（１）実際に震災が起きた場合を想定し、自分自身と周囲の安全確保を考え、

　　　冷静な判断と適切な行動を取る力を養う。

（２）自分自身がリーダーとして家族や友人を支援するなど、主体性の向上を目指す。

（３）災害時のパニックを避け、正しい情報の取得と活用方法について学習する。

▲講師の稲垣様からの説明の様子

▲グループワークの様子（先生方も参加しました）

11個のお題があり、それぞれ異なる災害の状況が示されています。

短い時間の中で、自分が考えるベストな選択をするというゲームを行いました。

楽しさの中にも、真剣に悩む場面が多く、非常に有意義な学びとなりました。

ワークショップを通じて、生徒たちは災害や防災に関する理解を深めることができました。

講師の稲垣様には、貴重なお話とご指導をいただき、心より感謝申し上げます。

次回の事前学習は 9月3日 を予定しています。引き続き、学びを深めたいと思います。

８月26日　６時間目

昨日で夏季休業が終了し、本日より授業が再開されました。

6時間目には、賞状伝達式と吹奏楽部の壮行会が行われました。

まずは賞状伝達式の様子です。

▲生徒会役員が式の進行を担当しました

▲検定で上位級を取得した生徒に賞状が授与されました

▲吹奏楽部の金賞受賞に対する賞状授与も行われました

続いて、吹奏楽部の壮行会です。

本校吹奏楽部は、足寄高校・本別高校・池田高校の3校で合同バンドを結成し、「第70回北海道吹奏楽コンクール帯広地区予選 高等学校C編成の部」に出場。見事、全道大会への出場を決めました。

校長先生からは、

「当日、会場で聴いているこちらも緊張しましたが、素晴らしい音色でした。全道大会出場おめでとう！」

と、温かい言葉が贈られました。

生徒会長からは、

「自信を持って演奏してきてください。聴衆が踊りたくなるような演奏を期待しています。池田高校から応援しています！」

と、激励のメッセージがありました。

最後に、吹奏楽部部長の美濃さんからは、

「昨年度から合同バンドとして出場しています。昨年は金賞をいただきましたが、地区代表には選ばれず悔しい思いもしました。今年こそ全道大会出場を！という目標に向かって練習を重ねてきました。素敵な演奏をしてきますので、応援よろしくお願いします。」

と、力強い挨拶がありました。

吹奏楽部の皆さん、十勝地区の代表として、全道大会でも素晴らしい演奏を届けてください。

池田高校から、心より応援しています！

8月3日に帯広市民文化ホールで行われた「第70回帯広地区吹奏楽コンクール」C編成（25人以内）にて、北海道足寄・池田・本別高校の合同バンドが見事、全道大会への出場を決めています！

地区予選の記事はこちらから♪

夏休み開けの8月26日には、全校集会で壮行会が行われました。 

校長先生からは、「合同バンドでの全道大会出場は本当に素晴らしいことです。練習の機会が限られる中で、１校しか出場できない全道大会への切符を手にした皆さんの努力は、誇るべき成果です」と、これまでの取り組みを称える言葉が贈られました。全校生徒にも、その価値がわかりやすく伝えられました。

生徒会長の髙田くんからは、「皆さんの素晴らしい演奏で、審査員の方も踊りだしたくなるのでは」と、ユーモアを交えた応援メッセージが届けられました。 また、部長の美濃さんからは、力強い決意の言葉がありました。

放課後は、最後の合同バンドでの練習。

池田高校の体育館に美しい音色が響き渡りました。

そして8月27日朝、いよいよ出発の日。
楽器を積み込み、札幌へと向かいました！

全道大会は、いよいよ明日8月28日。 会場は札幌コンサートホールKitaraです。

３校の想いがひとつになった演奏に、どうぞご期待ください！

令和７年度の第１回オープンスクールが８月２３日(土)に開催されました。

たくさんの中学生と保護者の方に来ていただき、感謝申し上げます。

#全体会 

第一回目は、池田高校全体の説明はもちろんのこと、中学生の皆さんが体験できるスペシャル授業がありました。

池田高校の総合学科ならではの、「体験しながら学ぶ」ことや、生徒の雰囲気が伝わったのではないかと思います。

#保護者向け説明

#地理

#国語

#物理

#器楽(ヴァイオリン)

#数学

#情報

#家庭科

#体育

#美術部

#バドミントン部

#スケート部

#吹奏楽部

#弓道部

９月に開催される、第２回のオープンスクールは、池高生が学んでいる実際の授業を見学することができます。第１回と併せて参加することももちろん可能です。

中学生の皆さんの、納得のいく学校選びのお手伝いができれば嬉しいです。

ぜひ、お待ちしております。

７月下旬～８月上旬　午前（計４回）

※７月下旬の２回は小学１・２年生対象、８月上旬の２回は小学３～６年生対象

今年度も、池田小学校の児童の学習支援に本校生徒が参加しました。

また、中学校の先生、そして学習ボランティアの方々も参加していました。

▲まず自己紹介です。

この取り組みの目的は

・池田小学校の児童の学習の向上および自主学習のきっかけ作りへの支援

・地域の方や小学生との交流を深めること

学びを通じて、子どもたちの可能性を広げるとともに、地域のつながりを育むことを目指しています。

始めに、池田小学校の校長先生から「この時間は、必ず何かができるようになって帰ってもらう、そんな時間にしてほしいと思います。」とありました。

高校生は、小学校1・2年生の児童に対して、優しく丁寧に勉強を教えていました。

年齢の近い先輩たちとの学びは、児童たちにとって親しみやすく、安心して取り組める貴重な時間となりました。

最後に、このような異世代交流は、児童にとっても高校生にとっても大きな意味があります。

高校生は、自分が誰かの役に立っているという「自己有用感」を実感し、学びの喜びを再確認することができました。

小学生は、身近な先輩から学ぶことで、学習への意欲が高まり、安心して学ぶことができたと思います。

地域の中で世代を超えてつながることで、互いに学び合い、支え合う関係が育まれました。

今年度、池田高校吹奏楽部は、足寄高校吹奏楽局・本別高校吹奏楽部との三校合同バンドとして、２回目のコンクールに臨みました。（足寄・本別のみなさんは合同として３度目）

三校集まっての練習は夏休みに入ってからが本番。池田町田園ホールに集まって練習を重ねました。

田園ホールのみなさま、送迎にご協力くださった保護者のみなさま、ご指導に駆けつけてくださったみなさま、本当にありがとうございました！

最後の最後まで細かい調整を重ね、当日も朝早くから最後の練習を行いました。

当日朝の円陣

高校入学して初めて楽器を持った部員から、合同として３度目のコンクールを迎える３年生まで、様々な想いが交錯する中、コダーイ作曲の”組曲「ハーリ・ヤーノシュ」より”を演奏しました。

舞台袖で聞いていましたが、練習を含めても一番良い演奏ができたのではないか、と思いました。

演奏後の写真撮影。暑かったです！

池高単独。やりきりました。

結果発表は緊張の瞬間となりましたが、「２番…」と代表校のアナウンスが流れたときには、合同バンド全員から喜びの声があがりました。

足寄・本別の合同バンドから振り返れば、２年連続の”山川賞”（代表にあと一歩届かなかった団体へ贈られる賞）だっただけに、達成感はひとしおでした。

表彰中。

表彰後。各校部長お疲れ様！

感動・感激、涙のミーティング。

全道出場の記念撮影。

改めまして、ここまでご支援・ご協力いただいた皆様に、心より感謝申し上げます。

そして全道大会は8月28日(木)、札幌コンサートホールkitaraで行われます。高校C編成は朝一で行われるため、地区大会に劣らず早起きですが、十勝代表に恥じない演奏ができるよう頑張ります。

これからも応援よろしくお願いいたします！

7月28日　　午前

7月24日より、夏休みが始まりました。

夏休み期間中は通常授業はありませんが、進学希望者（全学年）および就職希望者（3年生）を対象とした講習が行われています。

また、部活動も活動しています。

今回は、夏休み中の学校の様子をご紹介します。

【部活動】スピードスケート部

▲冬のシーズンに向けて、日々地道にトレーニングを重ねています。

このほか、本日は弓道部、バドミントン部、卓球部、美術部、吹奏楽部が活動しています。

【進学希望者向け講習】

▲自学に取り組む生徒や、疑問点を積極的に質問する生徒の姿が見られます。

【就職希望者向け講習】

▲履歴書の作成や、応募前見学後のお礼状の書き方など、実践的な指導が行われています。

この夏の努力は、進路実現や目標達成に向けた大切な一歩です。

講習に取り組む生徒も、部活動で汗を流す生徒も、それぞれの挑戦に真剣に向き合っています。

先生方は、皆さんの頑張りを全力で応援しています。

一緒に充実した夏を過ごしましょう！

7月17日　午前

本日は、帯広税理士会の黒木様をお招きし、「税の仕組み」や「課税の公平性」について、より深く学ぶ貴重な機会となりました。

この授業の目的は、

①課税方式の違いを体験しながら、「公平な税とは何か？」という問いに向き合い、自分たちの暮らしや社会に与える影響ついて考える。

②どのような課税方法が自分たちの村にとってより良くなるかを様々な立場から考察し、意見交流を通して主権者意識を高める。

です。

注目したのは、「所得税」と「消費税」の2つの税制です。

【1時間目】ワークショップ（「小さな村」生活）で税制のあり方や生活、社会について考える。

授業の前半では、所得税村・消費税村に分かれて課税方式の違いから生活や社会によってどのような影響が出るかを体感しました。

まずは「給与決定カード」を引いて、自分の毎月の収入が決まります。

怪我をして収入が減ったり、残業で増えたりと、まるで本当の社会のような出来事が起こります。

その収入をもとに、所得税や消費税を計算し、4ヶ月後の自分の貯蓄額を予測。
「税金を払うと、手元に残るお金はこうなるんだ」と、生徒たちは税の影響を実感していました。

【2時間目】5つの視点から考える「税の公平性」

後半は、以下の5つのテーマに沿って考察を深めました。

①村人の生活について
②村の財政・税制について
③村人の生活について
④村の財政・税制について
⑤税制そのものについて

個人の視点では、「税の負担が重い」と感じた子もいれば、村全体の視点では「税収が安定していて、運営しやすかった」との声もありました。

消費税と所得税、それぞれの特徴を見つめて

「消費税は安定しているけれど、所得税の方が村の貯蓄は増える」

「でも、個人の貯蓄は減るから、どちらが公平なのか悩む」

そんな声も聞かれました。

一見難しく感じる「税」というテーマも、自分たちの生活や村の運営に結びつけて考えることで、ぐっと身近に感じられるようになったようです。

授業の最後には、講師の黒木様から講評をいただきました。

税は、誰かのために支払うもの。そして、みんなで支え合うための大切な仕組みです。

この授業を通して、生徒たちはその温かさと意味について理解を深めたと思います。