池高日誌
1年次宿泊研修(1日目夜~2日目)
1日目 夜
研修4です。木村建設代表取締役の木村氏から企業講話をしていただきました。
はじめに木村社長からお話をしていただきました。
•仕事とは?
•会社は何の為に存在するか?
•職人とは?
•評価者は誰?
•建築の仕事とは?
•木村建設は何をつくる会社?
次に、個人思考の時間と木村さんへの質問です。
いい質問が多くありましたが、その中で特に印象に残ったものを紹介します。
Q
誰かの役に立つにはどんなことをしたら良いか?
A
困っている人を見つけて解決する。人に興味を持つ。
Q
下積み時代のお話を教えてください。
A
掃除やあいさつなど自分にできることをやる。やる気があれば姿勢良く仕事ができる。
木村さんのアドバイスを今後の学校生活で実践しましょう!
2日目 午前
研修5です。木村建設さんにお邪魔しました。
カッティングボードとミニチュア家造りです。
加工された木材について、上下や表裏の見分け形や工具の使い方を教えていただきました。
ミニチュア家造りは、かなり本格的なお家造り
でした。
貴重な体験をさせていただきました。
親切なご対応に感謝申し上げます。
午後は宿泊研修の振り返りをし、池田高校に戻ります。
保護者の皆様のご協力で充実した研修を行うことができました。
ありがとうございました。
1年次宿泊研修(1日目午後)
昼食の風景です。
班ごとに集まって昼食をとりました。
研修2です。バーンガ(トランプゲーム)を行いました。
異文化コミュニケーションを体験するゲームです。
ルールは「しゃべってはいけない」です。※ジェスチャーは可
座席は写真のように部屋いっぱいを使っています。
活動中はみんな無言です。
研修室は静寂に包まれていましたが、熱いジェスチャーが繰り広げられていました。
まとめの時間では、「言葉が大事だ」「ルールが色々ある」など感想が出ました。少数派の気持ちを感じられた時間になりました。
研修3です。ミニバレーとドッジボールです。
交流を深めることができました。
ドッジボール、白熱しましたね〜
1年次宿泊研修(1日目午前)
生徒ホールで出発式。宿泊研修がスタートします。
入所式を終えて研修1を行いました。
まず、アイスブレイクではエピソード人狼を実施。
好きなおにぎりの具、好きな教科、最も感動したことをテーマに
グループ内で発表。盛り上がりました。
その後、生徒会議案書審議と校歌練習を行いました。
校歌は声がでていましたね。
また、「校歌とは!キャッチフレーズを考えよう!」についてグループで話し合いました。
「池高への思い」「未来像」など素晴らしい発表でした。
1年次宿泊研修前日(事前学習と結団式)
4月24日 午後
5時間目は宿泊研修に関する学習、6時間目は結団式が行われました。
5時間目の講師は 山本 健太 様 です。
講話の内容は以下のとおりです。
①一般的な森林・林業・木材の流通について
②変わった人たちの変わった取組
③宿泊学習で皆さんが使う木の話
ユーモアを交えながらのわかりやすいお話でした。
講話の後はグループでの意見交流です。
生徒から
・水中乾燥って何ですか?
・木から紙をつくる方法を教えてください。
・水中乾燥の欠点を教えてください。
・木材の値段は?
と質問が出ましたが、一つ一つ丁寧に教えてくださいました。
ありがとうございました。
校外活動(地域学・池田町の歴史を巡る)
4月24日 午前
3年次の地域学(学校設定科目)の授業です。
2時間弱をかけて、池田町の史跡を巡り地域の歴史を学びました。
講師の先生は、浦幌町立博物館の 持田 誠 様です。
行程は以下のとおりです。
①池田高校出発
②池田発祥の碑
③利別太
④北金物店
⑤高島農場跡地
⑥池田農場跡地
⑦池田高校着
ホクレン向かいにある池田町発祥の碑。昔は十勝川と利別川が合流する場所だったようです。
利別駅で説明を受けました。フンベ山に関する説明も受けましたよ。
クジラがこの辺りまで上がってきたという説もあるらしい。
北金物店で説明を受けました。昔の池田町についてのお話を聴きました。
史跡を巡り、町の成り立ちについて深い学びができました。
授業に関わってくださった多くの方々に感謝申し上げます。
校外活動(ライフデザイン・樹液採取)
4月23日 午前
2年次のライフデザインの授業です。
まず、ライフデザインで行う内容(大枠)を紹介します。
①白樺に触れる
②商品開発
③中札内高等学校幕別分校の生徒さんと交流
④池田町の園児との交流
⑤成果発表
外部の方に協力いただき授業を進めていきます。
本日は、第一弾の『白樺に触れてみる』の『樹液採取』です。
バスに乗り込みます
樹液採取 うまくできたかな?
シラカバ・オニグルミ・イタヤカエデの飲み比べ。お味はどうでしたか?
講師の先生方、本校の教育活動にご協力いただき感謝申し上げます。
1年間よろしくお願いいたします。
授業参観日を行いました
4月20日 午前
令和6年度の授業参観を実施しました。
1時間目は
1年次 数学A 2年次 文学国語 3年次 政治経済
2時間目は
1年次 体育 2年次 家庭総合 3年次 進路講話
でした。
↑ 1時間目:1年次 グループで問題解決です。
↑ 1時間目:2年次 端末を使用することで、理解が深まります。
↑ 1時間目:3年次 ウォーミングアップの小テスト。頑張ろう!
保護者の皆様へ
お子様の学習の様子をご覧になりどのように感じたでしょうか。
本校では、個に応じた学習や学びを深めるための取り組みをしております。
教育活動に対して、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
本日はご来校いただきありがとうございました。
2年次総合的な探究の時間(名刺づくり)の紹介
4月17日(水) 5・6時間目
今日は、6月中旬に実施予定のインターンシップに向けて名刺づくりを行います。
その準備として、5時間目は『橋原靖佳 様』を講師としてお招きし、名刺講座を行いました。
※左 講師紹介をする生徒 ※右 講師の先生
講師の先生からこれまでの経験を踏まえて4つの点についてお話をいただきました。
① 名刺の重要性
② 基本情報とデザイン
③ 失敗例と成功例
④ 名刺交換のマナー
生徒から
『得意なことを(名刺に)イラストを用いて表すことはよいか?』
『先生は名刺(のデザイン)を頻繁に変えているのか?』
といった質問が出されました。
最後に講師の先生から、『名刺によって第一印象が左右されます。』という言葉をいただきました。
生徒の皆さんには、個性あふれる名刺を作成してほしいと思います。
令和6年度の探究学習が始まりました
4月10日 午後
今日から本格的に授業がスタートしました。
午後は
1年次「産業社会と人間」
2年次「総合的な探究の時間」
3年次「課題研究(総合的な探究の時間)」
です。
1年次は、池高手帳の使い方について、3年次の先輩からレクチャーを受けていました。
2年次は、進路指導部長から探究について話を聴いていました。
※進路指導部長・・・『2年次の期間で発表のプロになろう!』
3年次は、担任の先生から自分の成績を把握しようというテーマで活動していました。
※Googleformに入力します
新入生歓迎オリエンテーションを行いました
4月9日 午前
新1年次生は入学式が無事に終わり、池高生の仲間入りを果たしました。
今日は池田高校のことを知ってもらうために、11時からオリエンテーションを行いました。
主催は生徒会執行部です。
~~式次第は以下の通り~~ ※写真はのちほど掲載します
1 新入生入場
2 開式宣言
3 生徒会長挨拶
4 新入生代表挨拶
5 吹奏楽部による歓迎演奏
6 生徒会執行部による学校紹介
7 学年紹介動画・・・各年次のカラーが出ていました
8 部活動紹介
9 池高クイズ
10 閉式宣言
11 生徒会執行部の挨拶
12 新入生退場
新入生の皆さん、池田高校を盛り上げましょう!