池高日誌

池高日誌

交流を通して池田町の福祉について学ぶ。

 前回のふまねっと運動体験から今回は池田町社会福祉協議会、ふまねっとサポーターズ池田のサポーターの方との交流会

・はじめに自己紹介まずは趣味などを含め、交流しやすい雰囲気作りから

・その後、クイズをまじえながら池田町福祉協議会の畠中様より池田町の福祉の現状や取り組みについて説明がありました。

・前回のふまねっと運動から生徒の質問にも回答していただきました。

Q ふまねっと運動をはじめるきっかけは?

「ふまねっと運動に参加し、その後、サポーターの講習を受けてみない?勧誘からサポーターになりましたが、それよりも新しい友達が出来たことが何よりもうれしい。」とのこと

Q ふまねっと運動で大変なことや気をつけていること

「参加者への接し方、参加者全員が楽しく活動できるにはどうしたら良いか?」といった活動の目的として人と人のつなぐネットワークをつくること、ふまねっと運動で生まれた助け合い活動という中で続いています。

今回の交流で生徒からは「コロナ禍で社協の集まりやイベントを中止したら介護度があがったと聞いて、人とのつながりは改めて大切なものだと改めて実感しました。」「高齢者でも自分で出来ることや人それぞれの動きが違うため一人一人に思いやりを接することが大切だということに気づきました。」など意見があり、地域を知るためにそこで暮らしている人たちの思いを知り、取り組みを通して学ぶことが出来ました。お忙しい中、貴重な経験をすることが出来たことを感謝申し上げます。 

 

 

 

 

今年度も教育実習生が来ました!

5月8日  午前

 

本校卒業生の軍司先生が教育実習にやってきました。

期間は5月8日から5月28日までの15日間です。

軍司先生から教育実習に対する意気込みを伺いました。

 

『日本体育大学から参りました、軍司愛梨(ぐんじあいり)と申します。
5月8日から28日までお世話になります。担当教科は保健体育です。
わかりやすい授業の仕方や、生徒との向き合い方を学びたいと考えております。
宜しくお願い致します。』

 

3週間という短い期間ですが、生徒との交流を大切にし、実りある実習にしてほしいと願っています。

 

実践型授業のはじまりはじまり|3年次選択・形態別介護

池田町で放課後支援施設を立ち上げた小川洋輝さんが、池田高校の授業を担当することになりました。実は、日中一時支援を行いながら絵本作家としても活躍する小川さん。どんな時間になるのか楽しみです。

 

ということで、1年間の生徒たちとのセッションがはじまりました。まずはお互いを知る、一人ひとりのアピールタイムからはじめましょう。

 

担当の先生が作成した、自己紹介のテーマはコチラ!

 

〈なんでもランキング〉

・こんな高校3年間はいやだ

・高校生のうちにこんな事をしたい‼️

・学校で勉強といえば

 

〈なんでも質問コーナー〉

・1000万円。自由に使えるならどうする?

・誰かにしてもらって嬉しかったエピソードを教えて。

・学校ってこうなればもっと来たくなる?

・どんな事をしても月に20万円のお給料をあげる、と言われたらどんな仕事をする?

・今のあなたが中1のときのあなたに声をかけるなら?

・大人や先生抜きでやりたいことは

・大人から言われて嫌な言葉は?

・大人から言われて嬉しい言葉は?

・人よりちょっとだけ得意な事は?

 

生徒たちは、どんな自己紹介をしたのでしょうか。

 

 

#アクティブな講義のはじまりです。小川さんも、生徒と同じテーマで自己紹介。

 

 

#クラスメイトの自己紹介。あらためて知る友だちの素顔(担当の先生も一緒に)。

 

#1年間、アクティブな授業をよろしくお願いします!

池田町でコンサートを行いました①|吹奏楽部

5月3日  午前・池田ワイン城にて

 

当初はワイン城前の広場でのライブを予定していましたが、天候が思わしくなく、急遽屋内での演奏に変更となりました。残念ながら、中学校とのコラボ演奏も中止となってしまいました。

 

今回の演奏は、1年次生2名を加えた合計4名で行いました。

 

新たに加わった1年次生は、初めての大舞台にもかかわらず、堂々とした演奏を披露し、観客から温かい拍手を受けました。

#準備の様子

#開演です

#顧問(古城先生)の熱唱もありました

 

天候不順にもかかわらず、多くのお客様にご来場いただき、暖かい声援をいただきました。

皆様のご支援に心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

1年次生も給食が始まりました|お昼休み

池田高校では、池田町のご厚意から、給食を1食222円で食べることができます。

 

1年次生は、5月から開始です。

 

給食開始の前日には、給食配膳に関するオリエンテーションがありました。

 

 

#給食当番、配膳ルール、衛生面、トラブル時のことなど。

 

そして、ちょっとそわそわした空気の中、給食の時間がきました。

 

 

#カメラ目線ありがとう!

 

 

たくさんの笑顔があふれるランチタイムになりました♪

池田町観光オープン式に吹奏楽部が出演しました|吹奏楽部

4月26日(土)午前

 

池田駅前において、2025年池田町観光オープン式が行われました。

駅前噴水の通水セレモニーの後、本校吹奏楽部による演奏が行われました。

 

 

#演奏前の様子

 

 #パフォーマンスの様子

 

池田高校を卒業した方から、「素晴らしいパフォーマンスでした。町のイベントで出演してくれる際にはぜひ応援に駆けつけたい。」と激励の言葉をいただきました。

 

演奏後、参観者から大きな拍手が送られていました。

 

自分だけのお守り。木の勾玉(まがたま)を作ろう|2年次選択・ライフデザイン

池田高校のライフデザインの授業では、体験・実践を通して自ら学びを深めます。教科書的に何か覚えるのではなく、楽しみながら学びます!

 

本日は、木の勾玉づくり。

 

講師の真浦さんや高橋さんや、池田町役場林務課の星野さんが材料を持ってきてくださり、一緒に作業します。

 

※ライフデザインの授業では、大人も一緒にわちゃわちゃ話しながら作業することも多いのです。

 

#協力隊のあみちゃんとかっくんもいます。楽しそうでしょ?

 

4種類の木の素材から、自分の好きな木を選び、納得のいくまで磨きます。

 

アレルギーある人もいるから気を付けて!

 

 

真浦さんの用意してくれたパッケージにいれて、できあがり!

 

  

#素敵!

 

一つ一つ、実感や体験を積み重ねていきます。

 

今年の2年次生も、3月に池田町で発表会を行いますので、是非お越しくださいね。

地域と共に深める探究の学び|3年次・課題研究

毎週水曜日の午後に行われる探究授業。

 

先週は全体でテーマ発表を行いました。

 

#前回の様子

 

前回の発表内容を受け、これからの活動の深め方、リサーチの仕方を山本先生からコメント。

 

そして、本日はたくさんの地域の方がいらしてくださいました。

 

 

#教室に入りきれないくらい、たくさんの方がきてくださいました

 

 

#お越しいただいた皆様の簡単な自己紹介

 

ここからは、それぞれのグループに分かれて活動。

自分たちの考えていることを聞いてもらい、アドバイスをいただいたり。

 

 

 #何度も説明していると、だんだんコンパクトで的確な説明ができてきます

 

商品開発チームは、試食とアンケートをとったり。

 

#エゾシカ肉、池田産味噌、キハダの実、ニッタさんのメープルシロップで肉味噌

 

今年の池高生の探究活動もとても楽しみです!

 

地域の皆様からたくさんのことを学んでいます。

これからもどうぞよろしくお願いいたします。

1年次宿泊研修(1日目夜~2日目)

1日目 夜

研修4です。司会は山本さんです。

 

 

 

 


講師は、合同会社tetoteの菅原さんです。

 

 

 

 

 

菅原さんには生い立ちや足寄で起業した理由についてお話しいただきました。菅原さんが制作された「どろんこ熊」の精巧さや愛らしさには、生徒たちから感嘆の声が寄せられていました。

 

 

 

 


講話の最後には質問の時間が設けられ、その数はなんと23件にも上りました。その中でも特に印象に残った質問を紹介します。

Q. 都会と田舎の違いは何ですか?

A. 都会は忙しく、張りつめた空気の中で成功を目指すイメージがあります。ただし、それが悪いイメージというわけではありません。一方で、田舎では時間の流れが穏やかで、自分の理想の仕事に向き合える環境があると思います。一度外の世界を経験したり、地元以外の人々と話をしてみることで、自分の視野が広がり、軸が増えることで新たな考え方が生まれるのだと感じます。


お礼の挨拶は、佐藤さんが行いました。

 

 

 

 

 

菅原さんのお話から得た気づきを、今後の学校生活にぜひ生かしていきましょう!

 

2日目 午前
研修5です。


昨日に引き続き菅原さんと、新たに株式会社キュウホーの田中さんに協力していただきました。

株式会社キュウホーの田中さんから、企業紹介がありました。機械の製造や販売を主に行っています。3Dプリンターを用いて型作りもしています。

 

 

 

 

 

紹介のあと、ワークショップが始まりました。
今日のワークショップは
・ネックレス作り(薪を利用して)
・たきつけ作り(これまで廃棄している物を使って)
・デザートピザ作り(作ったたきつけとペレットを利用して)
です。

 

 

 

 

 

 

 

 

貴重な体験をさせていただきました。 親切なご対応に感謝申し上げます。


午後は宿泊研修の振り返りをし、池田高校に戻ります。
保護者の皆様のご協力で充実した研修を行うことができました。 ありがとうございました。

はじめましての自己紹介|2年次選択・ライフデザイン

【この科目の目指すもの】

持続可能な森づくりは町づくり・学校づくりにもつながる。この資源を活用し、町に関わる人々がhappyになる仕組みを作りたい。

 

池高の授業の中で、1番アクティブな時間じゃないかと思います。その理由は、学校を飛び出す時間が多いことと授業を担当する人が地域で活躍する人たちだからです。

#講師の先生方と担当教諭

 

 生徒たちにとっては、「マジ?なにそれー」というおっかなびっくりだけど、わくわくする不思議な時間でもあります。はじめて経験することだらけの授業です。その一回目の授業は、お互いを知るためのグループワークと自己紹介をするためのスライド作り。講師としてやってくるみなさんへのアピールタイムの練習&準備の時間でした。

 

そして、自己紹介当日……。様子は以下の通りです。