池高日誌

9月4日（水）じゅんの森にて、池田高校３年次生の２チームが考えた森林体験プログラムを実施しました。

この授業、いつもは一般社団法人　森の輪（もりのわ）の福家さん（元池田町地域おこし隊）が行う森の授業です。今回はその貴重なお時間をいただき、池田高校３年次生が探究の授業として、プログラムを考えました。

高校生チームは、夏休みから福家さんと一緒に森を下見したり、試作で小屋を作ったりと事前準備を行ってきました。

 #夏休みの様子。役場の林業課の方々にもお世話になっております

そして迎えた当日！

池田小学校4年生の約30名がやってきました。

森の輪の福家さん、役場の林業課の皆さん、地域おこし協力隊、小学校の先生たちとたくさんの大人に見守られながら授業がスタート。

 今回のプログラムは、

①基地をつくろう！

②白樺の間伐材キットで動物を作ろう！

の２つのコースがあります。

①基地を作ろう！は、アイヌの方が狩猟の時に使う仮小屋をモデルにしています。

３本の木に、笹をまとめたものをさしていき、雨風をしのぎます。

 #笹（下草）を刈ることも森の保全活動につながると福家さんが教えてくれました。

 ②白樺の間伐材キットで動物を作ろう！は、最初に高校生が紙芝居でなぜ間伐材を使うのか物語にして説明。

次に森の中に入って、素材採取を行い、工作です。

小学生の想像力はすごい！想定外の素材の使い方をしていました。　

最後に、小学生から感想とお礼の言葉。あっという間に過ぎていった６０分でした。　　　　　　　　　　　　

 授業が無事終わり、ホッと一息。森で記念撮影

地域の方と関わり、子どもたちと関わった高校生。

事前の準備や段取りの大変さ、意図をもった授業や当日の動き、子どもたちの反応が喜びになること…いろいろ学んだのではないでしょうか。

大人側の方がハラハラしていたかもしれません。

たくさん裏側から支えてくれた地域の皆様、ありがとうございます。

当日手伝ってくれた、大阪出身の地域おこし隊員が「都会ではできない貴重な経験。本当に羨ましいなー」としみじみ言っていました。本当にそう思います。

高校生たちの帰り道の背中が、一回り大きく見えました。

１年かけて白樺の多様性に触れ、商品化もするこの授業。

今回は、白樺を使ったオリジナルブレンドティーを作ります。

 今日は特別講師として、陸別町で種を育てる研究所（タネラボ）の代表をしていらっしゃる日向さんにお越しいただきました。

まずは、ハーブティーに関する基礎情報をレクチャー。今回は11種類+白樺をブレンドします。効能や色、味など、参考になる情報を元に、オリジナルブレンドを考えます。

白樺の味をもとに、どのようなブレンドをすれば良いか考え中。

匂いや見た目、色、ターゲットや、効能などいろいろな要素を考慮します。

できたら、実際にブレンドし、試飲をしながらプレゼンです。

想定されるターゲット、このハーブティーのウリや商品名などそれぞれの考えを発表します。

先程のプレゼンや、レシピ、味、コンセプトを元に審査中です。

商品化を見据えて、どれが良かったか、悩みます…甲乙つけがたい！

今回の優勝者の発表の前に、真浦講師から「大谷翔平も打率４割ないからねー！今回選ばれなくてもヘコむものじゃないよー！」とフォロー。

そして優勝者は…

彼のブレンドティーとなりました！

味とコンセプトが特に評価されました。

「【白樺】という主役を立てるレシピになっているところが特に素晴らしかったです」と日向さんより講評をいただきました。

＃おめでとう！他の生徒からも祝福が。（良い関係ですね）

その後、選ばれたブレンドティーにみんなで商品名を考えます。

真浦講師から、薬事法やネーミングのコツを伝授。日向先生にも実際の商品化の時にどのような点に留意したかを聞きます。

今回決まった商品名は「◯◯（まだ秘密です）」

白樺の意味も含んだ素敵な名前となりました。

次回の授業は今回使った白樺のハーブティーを製造します。

楽しみですね。

池田高校の学校設定科目「羊と織物（３年次選択）」にて、羊毛染を行いました。

今回の舞台は、学校を飛び出し、いつも講師をしてくださっている「スピナーズファーム　タナカ」さんで行います。

#良いお天気です

最初に、羊毛を濡らします。空気が抜けて、羊毛が染まりやすくなります。

 そこに、好きな色を投入！

 なかなか濃い色になりました。レインボーカラーです。

羊さんもいるエリアなので、消毒をします。

お鍋で弱火でふつふつ焦げないように煮ます。

糸が染料を吸い込むまで、20分くらい。ぐつぐつ…

煮ている水が透明になったら、染まった合図。

火からおろして、ゆすいでさまします

冷めたら、絞らないで干します。

羊毛がこすれて絡まないように大事に。

なかなかきれいに染まりました！

織り機を使って、最後は各自でMyマフラーを織ります。

楽しみですね！

ここからはオフショット☀

パチパチ手を叩いて、羊さんたちを呼びます。メェ〜〜〜〜

9月3日　　午前

講師に北海道赤十字血液センター帯広出張所所長の　鈴木清晃　様　をお招きし、１年生対象の献血授業を行いました。

授業の前半は講義形式です。

献血の歴史や献血の必要性から説明が始まりました。

その後、動画視聴です。

献血の種類や献血が必要な人はどういった人か、献血者の推移など学びました。

クイズも実施しました。

Q：世界で一番多い血液型は？

答えは『O型』とのことです。

ちなみに、日本は『A型』が一番多いです。

血液バック（サンプル）も見せてもらえました。

血液型によって色分けされています。

授業の後半は献血車の見学でした。

実際にシートに座って説明を受けました。

お忙しい中、献血に関する内容を丁寧にご説明いただき、誠にありがとうございました。

献血に関する理解が深まりました。

１年次全員で、大学と短大を見学してきました。

総合学科である池田高校は、１年次から進路のことを考えます。

早すぎない？という声も聞こえてきますが、これが正解！という時代ではなくなったいま、「答えのない問い」に向き合うタイミングは早ければ早いほうがいい（と進路担当の先生が言っていました）。

北海道十勝の帯広にある２つの大学におじゃましてきました。

担当してくださった〈帯広畜産大学〉と〈帯広大谷短期大学〉のみなさま、本当にありがとうございました。

『知』を深めることのできた時間でした。

「食を支え、くらしを守る」〈ちくだい（帯広畜産大学）〉へ

馬の骨格標本。大学の財産の中に「人」をあげていました。まちづくりや国際交流、そして人と馬の共存として〈ホースセラピー〉も行っていました。

教室が大きすぎて、端っこから動けない生徒たち（キンチョー！）。

キャンパス♪

学食の人気メニュー〈ヒレカツカレー〉男子は大盛り！。女子はお弁当持参でいただきまーす。

帯広大谷短期大学。「小麦を科学する」という体験授業では、グルテンを取り出す、に挑戦。

別の教室では、「スマホでプログラミング」をしてドローンを飛ばしました。

介護で大事なことは、「人間関係づくり」だよと教わりました。

看護。赤ちゃんを抱っこしたり、患者さんをストレッチャーに移したり、生徒も移されたり。大切なことは「相手に不安を感じさせないこと」。学校生活も一緒ですね。

庭に自生？していたイチゴがどんどん増えてじゃんじゃん大きくなって真っ赤っかになりすぎそうだったので、池高生たちに摘んで食べてもらいました。それでもまだまだたくさんゴロゴロしていたので、まちの小学生にも食べてもらうことにしました。

自分でイチゴを摘んで食べて、さらには小学生のために……いい笑顔です。

放課後サロンエルムの小学生たち。池高生は毎週関わっているので、ちょっとずつ仲良くなっている、かな？

スタッフとして子どもたちを見守っている池高卒の大先輩たちとの交流は、目に鱗のお話ばかり。

放課後サロンエルムの隣に池田町役場があるので、アポ無しで突撃役場ツアー！地域振興課の中山さんが、ニコニコしながら観光課や移住定住の仕事を紹介してくれました。

池高の２年生「池田のコックさん」チームが、第12回高校生チャレンジグルメコンテスト(https://h-challcon.org/)に応募。

8月9日に一次審査を突破し、10月5日に札幌で行われる本戦に進むことになりました！

本日は、本戦に向けての試作準備です！

またまた潜入調査です。

先生が作った見本と、生徒が以前作った試作品

＃先生のものは美しい〜〜〜〜〜！

＃どんな袋にする？経費計算も大事。パッケージも考えなきゃ

＃美味しくなあれ〜

＃プレゼン練習　「池田のコックさんです！！」

＃合間の人生の先輩の教えを心に刻みます「男の選び方？才能と人柄ね（ビシッ）」

「自分の興味関心に応じ、科目選択し学ぶことができる」池高。

科目選択だけでなく、課外活動も！

サポートしてくださる皆様に感謝です。

本戦、頑張って！

8月28日　　午前

7月25日からスタートした夏季休業が終了しました。

今日は全校集会を1時間目の時間帯に実施しました。

まず、表彰伝達式です。

吹奏楽コンクール帯広地区予選・高文連十勝支部音楽発表大会の賞状の授与を行いました。

次に、8月から本校に着任した魅力化推進員の方の紹介です。

スライドを使って自己紹介（経歴や本校生徒と一緒にやりたいことなど）を行いました。

『池高ライフを楽しみにしています！』と締めくくりました。

８月２５日（日）

池田町田園ホールで開催された「ふれあい広場２０２４池田」は今年で３４回目を迎える池田町のイベントです。今年は「つながりを取り戻しみらいへつなごう」をテーマに開催され、本校生徒もボランティアスタッフとして参加しました。

朝から集合して設営を行ったあと、ふれあい広場の開幕です。

本校生徒は、総合受付でのくじ引きコーナーや子どもたち向けのおもちゃブースを担当しました。

ボランティア活動を通じて、様々な世代の方々と交流することができました。

開会式で行われた表彰式の介添えや講演会後の記念品贈呈の大役も任せていただくなど参加した生徒たちも緊張の１日でした。

昨年に引き続きボランティアに参加してくれた３年村瀬さんは『昨年は田園ホール内のブースで活動しましたが、今年は外での総合受付でも活動し、賑わいをさらに感じることができました。くじ引きコーナーでは小さい子が楽しめるよう、自分自身もリアクションをいつもより大きくすると良いと学びました。』また、今回初めてボランティアに参加してくれた３年川口さんは『今まではお祭りを楽しむ側でしたが、準備や運営をするのもいろんな経験ができて参加して良かったなと思いました。』と感想を話してくれました。初めて参加したとは思えないくらいにボランティアスタッフや地域の方々との交流をしながらしっかりと役目を果たしてくれました。

池田町社会福祉協議会のみなさまをはじめ、多くのボランティアスタッフの方々にご指導いただきました。この場を借りて感謝申し上げます。

池田高校の夏休み最後のイベント、オープンスクールが行われました。

※今年度はあと1回、9/24(火)に開催します！

 本日は、十勝管内の多くの中学生や、保護者の方に訪問いただきました。

当日のプログラムにしたがって、ダイジェストで模様をご紹介します。

①全体説明

・池田高校の学校紹介、在校生の体験談

池田高校への町からの支援であったり、総合学科の魅力などを説明。

総合学科やカナダ留学、池田町の補助制度や授業の様子が、教員と在校生から説明されました。

②施設見学

・池田高校の校舎内を在校生と一緒に見学

 池田高校には、珍しい教室がたくさんあります。廊下にも活動の様子が掲示されています。

③体験授業A（１科目選択）

・物理「音をいろんな方法で確認してみよう」

・数学「数学を使った様々な遊びに挑戦！」

・地理「Google Earthで旅しよう」

・国語「言葉遊びをしよう！」

 ④体験授業B（１科目選択）

・体育「ゴルフを体験してみよう！」

・体育「ウエイトトレーニングを体験しよう！」

・家庭科「なぜ脱水症状は起きるのか？原因と対策を学ぼう」

・器楽「音楽の仕組みを体感しよう！木琴＆鉄琴のアンサンブル」

・情報「自分の名刺を作ってみよう！」

今回、池田高校は夏季休業中ですので、授業見学ではなく、授業体験が行われました。

池高の先生が中学生向けに30分に圧縮したおもしろ授業を実施。

中学生の皆にもわかるようにかつ、教科の魅力が伝わる興味深い授業が繰り広げられていました。

⑤希望者向け：部活体験

・吹奏楽部

・美術部

・バスケットボール部

・サッカー部

・バドミントン部

・弓道部

・スケート部

 今回体験できたのは、こちらの部活。高校生や顧問の先生がリードしていきます。

中学校とは違う部活の雰囲気、なかなかハードだったのではないでしょうか？

希望者向け：進路相談

・保護者向けに進路相談も行われました。

 保護者の方から

「今日参加したことで、不安に思っていたことが解消された」

「少人数ならではの手厚さや雰囲気の良さを感じられた」

「総合学科で、子どもの好きなことをたくさん学べそうで興味をもった」

「思ったより就職実績がよくて驚いた」

などの声があがっていました。

告知：

今年度最後のオープンスクールは9月24日です。

こちらの回では、実際の授業を見学することができます。

「やっぱり授業を見てみたい」「まだ他の学校と迷っている」「初めて池田高校に来る」方など大歓迎です。

詳細は、池田高校HPトップに掲載されますので、中学校を通じてお申し込みください。

是非池高にきてね！みんなでお待ちしています！

夏休みの弓道部の練習を紹介します♪

暑い中、聞こえるのは蝉の声。

そして、弓を引く音、呼吸まで聞こえそうな緊張感。

ピンとした空気が張り詰めます。

集中…

弓をひくキリキリという微かな音、震える腕の筋肉。

「パシッ…！」

的にあたった時だけ良い音が聞こえます。

「パシっ…！」

みんなで「よし！」と声をかけます。

弓道部がある高校はなかなか珍しいものです。

未経験者が多いからこそ、伸びしろの塊です。

8月23日〜26日にかけて、東京で行われる「地域みらい留学」の作戦会議中です。

「地域みらい留学」とは

”地域みらい留学は、130校を超える日本各地にある魅力的な公立高校の中から、住んでいる都道府県の枠を超えて、自分の興味関心にあった高校を選択し、高校3年間をその地域で過ごす国内進学プログラムです。”（地域みらい留学HPより引用）

 池田高校が直接対面型のイベントに参加するのは、今年６月に続き２回目。

教頭・教員、生徒２名、地域おこし協力隊、池田町役場職員と、手厚いメンバーで東京の陣に挑みます！

前回参加した教頭先生から、ノウハウが伝授されています（音声オフ：ここは秘密です）

 生徒にとっても、全国の生徒と交流機会や東京を体感するチャンス。

池田高校のことだけでなく、人生にとっても良き経験になるといいなぁと願っています。

8月12日　　午後

８月12日に池田夏まつりが開催されました。

本校吹奏楽部は14時～14時30分の枠でダンプレを披露しました。

部員5名と顧問2名の計7名でのプレーでしたが、迫力のある素晴らしい内容でした。

演奏直前の様子です。

MCは部長の石本さんです。

演奏の様子です。

全6曲を披露しました（アンコール含む）。

ここ数年の池田高校は、北海道にあるのに暑いんです。夏日真夏日猛暑日！といっても、朝晩はひんやり過ごしやすいんです。北海道に来てよかったなぁと思える時間です。写真の後半に出てくる池田駅前にある噴水で、おもいっきり水あそびをしました♪

すっかりおなじみとなった、小学生の集まる場所〈放課後サロンエルム〉への週一回の交流タイム。今回は池高卒の大先輩が、むかーしむかしの卒業アルバムを見せてくれました。写真は全部、白黒！

制服、校舎、通学路、学校祭、生徒数など、すべての違いに生徒たちも「へぇ」。でも一つだけ、変わらないものがありました。それは……

笑顔♪

放課後サロンエルムは、池高生がやってくるようになり、子どもだけではなくいろんな世代の交流の場になりつつあります。

大先輩のアルバム。先輩、押入れの奥から取り出してくださり、ありがとうございました！

池田の皆さん、暑い日は、駅前の噴水で涼みましょう♪

8月7日　　午前

今日から小学3年生から6年生対象の「夏休み学び塾」です。

参加児童数はおよそ40名です。

本日は3年次の村瀬さんがボランティアに参加しました。

村瀬さんは、1年次からこの学習ボランティアに参加しているベテランです。

学習支援の様子です。

この学習会は、児童の皆さんにとって学習の向上および自主学習のきっかけ作りの場となりましたが、高校生にとっても非常に有意義な経験となりました。教えることの難しさや、異年齢交流による気づきが得られる時間でした。

最後に、低学年・高学年の学習サポートに参加した村瀬さんの感想です。（原文のまま）

 　私は今回、低学年・高学年の学習サポートにそれぞれ１度ずつ参加させていただきました。

　サポートをするなかで、ヒントの出し方や見守り方の違いを感じ、児童ひとりひとりとどう向き合うべきか考えさせられる２日間でした。

　打ち解けるのが早い低学年と、少し時間がかかってしまう高学年とのギャップが難しかったですが、どの学年も学び塾が終わるころにはたくさん話してくれたり笑ってくれたりしていたことがとても嬉しかったです。

以下の日程と内容で学校等の様子を紹介しています。

5月  7日　19時～20時　　下宿生活のできる学校　（YouTube：15分30秒～19分 が池田高校です）

6月12日　19時～20時　　緑豊かな地域の高校　　（YouTube：29分～32分 が池田高校です）

7月12日　19時～20時　　総合学科の学校の高校　（YouTube：）

8月30日　19時～20時　　探究的な学び学校　　　（YouTube：）

9月17日　19時～20時　　地域との交流　　　　　（YouTube：）

ぜひご覧ください！

8月5日　　午前

本日から、「夏休み学び塾」学習支援ボランティアに本校生徒が参加しています。

目的は、

・池田小学校の児童の学習の向上および自主学習のきっかけ作りへの支援のため

・地域の方や小学生と交流を深めるため

です。

支援者向けオリエンテーションです。初日なので緊張した面持ちで説明を受けています。

児童に向けて自己紹介と学び塾の時間割です。

小学校の校長先生から「勉強だけでなく交流もお願いします。」とお話がありました。

学習がスタートしました。

開始直後はお互い緊張していましたが、時間が経つにつれて、おしゃべりしながら楽しく学習に取り組む姿が多くみられるようになりました。

休憩時間です。グラウンドや図書室で交流を行いました。

学習支援ボランティアに初めて参加した生徒の感想です。（原文のまま）

・楽しかったです！

・国語の教え方が難しかったです。

・子供たちに教えるのが難しかった部分がありましたが、とても楽しかったです。

・答えを言わずに教えることはすごく難しいなと感じた。

異世代交流は、双方にとって非常に良い学びとなります。この交流を通じて、お互いを知るために何をすべきかを学ぶことができたと感じています。

灼熱の太陽と生徒たちの熱気に包まれた、池高夏の大イベント「エルム祭（7月14日・15日）」を無事に終えることができました。汗だくだった生徒とPTAと先生、そして地域の方のお力添えのおかげです。

学校祭実行委員の生徒たちは、まちなかへ繰り出してエルム祭のポスター掲示をお願いして回っていました。一部ですが、その様子を写真でふり返ってみます。

ポスター掲示のご協力、ありがとうございました（敬称略）。

フクハラ、熊ッ子ラーメン善、セイコーマート、ローソン

さくら塾、とりせい、十勝池田郵便局、社会福祉協議会、福祉センター

池田駅、幕別駅、札内駅、帯広駅（各駅近くのコンビニ）

池田町、幕別町、札内町、帯広町の各役場

※抜けがあった場合お知らせください。

十勝池田郵便局さん。局長さんが「暑いから」といって、郵便局で人気の冷たいジュース「つぶらなシリーズ」を生徒たちにプレゼントしてくれました。おいしかったです！

ロココ（社会福祉協議会内＆マックスバリュー池田店2階）さんは、町民活動支援ルームとして、脳トレ、マージャン、体操、ウォーキングなどを毎日のように開催していました。

突然の訪問にも関わらず、活動内容を教えてくれました。生徒たち、まちの社会活動に関心を持ってくれるかなぁ。ロココのみなさん、ありがとうございました。

校内ではなかなか他学年との交流を持てないけど、まちなかを歩くと・・・

2024年7月30日にACT FOR HOKKAIDOで池田高校の取り組みが放送されました。

２年次の科目『ライフデザイン』です。

　　☆テレビ放映された内容☆

7月31日　　午前

7月25日から夏休みが始まりました。

夏休みは授業はありませんが、進学希望者（全年次）、就職希望者（3年次）対象の講習が行われています。

講習がスタートして5日目です。各講習の様子をお伝えします。

進学希望者向けの講習です。各自それぞれの課題に取り組みます。

先生は生徒たちが自走できるようにサポートします。

就職希望者向けの講習です。

この時間は『あなたが理想とする社会人（大人）について』の作文作成です。

書き方のポイントや注意点を教えてもらっています。

この夏の頑張りが、進路実現にとても重要です。

先生方はみなさんを全力でサポートしますので、一緒に頑張りましょう！